El presente trabajo académico tuvo como objetivo de desarrollo sostenible (ODS) la educación de calidad así mismo el objetivo general fue: Determinar la relación de actividad física y rendimiento académico de estudiantes del 5º de secundaria en una I. E. Quiruvilca 2024, fue de tipo aplicada, enfoque cuantitativo, diseño pre experimental, método hipotético – deductivo, población de 60, muestra 60 estudiantes; la técnica utilizada fue la encuesta, el instrumento fue el cuestionario que consta de 20 ítems, con un nivel de confiabilidad según el Alfa de Cronbach para la variable actividad física tuvo un valor de 0.90 y la variable rendimiento académico con un valor de 0.62, validado mediante el juicio de 03 expertos en educación, se obtuvieron resultados en el cual se vio que la relación entre las variable es baja positiva.