El objetivo de la presente investigación fue determinar de qué manera se relaciona el estrés laboral militar con el logro de aprendizaje académico de los oficiales del Programa Avanzado de la Escuela de Artillería - 2014. El enfoque fue de una investigación cuantitativa, de tipo descriptivo correlacional, de diseño no experimental. La población estuvo compuesta por 70 alumnos, de los cuales se tomó una muestra de 59 participantes, obtenidos por muestreo aleatorio, a quienes se les aplicó una encuesta de 25 preguntas con una escala de cinco categorías de respuestas referida a ambas variables; en el caso de la variable estrés se tomo el cuestionario de cuestionario de Maslach y Jackson (1997). Este instrumento tuvo una fuerte confiabilidad de 0.858. Se realizó el análisis correspondiente a los resultados de la encuesta llegando a la demostración empírica de que un 85.50% ap...

La presente investigación trató de der respuesta a la relación entre las misiones del francotirador y su empleo eficaz en los valles de los ríos Apurímac Ene y Mantaro, revisando lecciones aprendidas de los ejércitos de EE.UU de N.A, Inglaterra, Alemania, Rusia Soviética, Finlandia, las FARC de Colombia, los francotiradores de la guerra de Las Malvinas y los reglamentos de francotiradores del Ejército de los EE.UU, y del Perú. Se determinó como población a los 104 oficiales integrantes de la VI promoción de Ciencias Militares de la Escuela Superior de Guerra del Ejército, Escuela de Postgrado, por haber laborado en diferentes grados en el VRAEM. Teniendo en cuenta que la muestra fue igual que la población por ser aquella pequeña. El hallazgo más importante fue la imposibilidad para los comandantes de unidad de emplear a los francotiradores en operaciones ofensivas y como ...