El título de esta investigación es la disfuncionalidad familiar y el rendimiento académico en matemática en los estudiantes de tercer grado de Educación Primaria de la I.E.P. “Primer Colegio Superior de Ciencias” – Cajamarca, 2023. El objetivo general es determinar la relación entre la disfuncionalidad familiar y el rendimiento académico en el área curricular de matemática. La hipótesis planteada y luego verificada fue: Si existe relación significativa entre la disfuncionalidad familiar y el rendimiento académico en el área curricular de matemática. Este estudio utilizó un diseño descriptivo - correlacional para explorar la relación entre la disfunción familiar y el rendimiento académico, con enfoque cuantitativo, no experimental de corte transversal. Se seleccionó aleatoriamente una muestra de 27 estudiantes de tercer grado de educación primaria de la I.E.P. �...