El presente estudio emerge de las dificultades presentadas en una mayor proporción en los niños, sobre el desarrollo de habilidades motrices finas, como la dificultad para efectuar movimientos de coordinación viso manual como recortar, repasar, dibujar, entre otros. El estudio tuvo como objetivo general, Determinar la influencia de las técnicas grafo plásticas para mejorar la psicomotricidad fina en niños de 5 años de la Institución Educativa N°906. El estudio asumió en el aspecto metodológico el tipo cuantitativo, de nivel explicativo, con diseño pre experimental. La población estuvo conformada por 116 niños del nivel inicial, la muestra estuvo constituida por 18 niños de 5 años, a quienes se les aplicó el instrumento lista de cotejo por medio de la observación. Los resultados más resaltantes en el pre test es el 72% de los estudiantes se encuentra en el nivel inicio,...

El presente trabajo de investigación titulada: niveles de psicomotricidad fina en estudiantes de educación inicial de 5 años del Jardín N°906 Miraflores - Pichanaki, 2019. El propósito principal fue determinar los niveles de psicomotricidad fina en estudiantes de cinco años del nivel inicial del jardín Nº906, la metodología utilizada en el presente trabajo fue de enfoque cuantitativo, con un nivel descriptivo y diseño no experimental transeccional. La población fue muestral estuvo conformada por 24 estudiantes de toda la Institución Educativa Nº906, con un muestreo censal. La técnica que se empleo fue la observación y como instrumento se utilizó la lista de cotejo, la cual fue validada por tres expertos para su aplicación. Donde se obtuvo como resultados, en el nivel de psicomotricidad fina 58. 3% de niños se encontró en el nivel C, el 29.7 % de estudiantes en el nive...