Teniendo en consideración el diagnostico efectuado, se evidencia una variedad de problemas, que dificultan el logro de aprendizajes de los alumnos y con la necesidad imperante de mejorar la calidad educativa, se ha priorizado en forma concertada entre todos los actores educativos el siguiente problema: procesos pedagógicos y didácticos en el logro de los aprendizajes de los estudiantes de la institución educativa secundaria josé maría arguedas de pizacoma” cuyo propósito es plantear una propuesta de solución a la problemática del logro de aprendizajes de los estudiantes, porque los docentes no manejan de manera adecuada, procesos pedagógicos y didácticos y como consecuencia, los educandos no logran aprendizajes significativos. El diagnóstico se ha efectuado en base a encuestas y entrevistas a todo el personal docente, estudiantes y padres de familia de la Institución. Las ...