La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de autoestima en el personal de la I.E “Víctor Francisco Rosales Ortega”- Piura 2018. La investigación fue desarrollada bajo un diseño no experimental, de tipo cuantitativo, de nivel descriptivo, y de corte transversal. La muestra se conformó por 40 personas que conforman el personal de la I.E “Víctor Francisco Rosales Ortega”. Para la recolección de datos se utilizó como instrumento el inventario de Autoestima de Stanley Coopersmith (SEI) Forma C para adultos, que consta de 25 ítems para identificar el nivel de Autoestima del personal. El resultado de la investigación nos muestra que el personal de la I.E “Víctor Francisco Rosales Ortega”, en el nivel general obtiene un 77%, en la sub escala sí mismo un 90%, en la sub escala social un 67% y en la sub escala hogar un 95%. En conclusión, el nivel de ...

Se propuso como objetivo general determinar la eficacia de un programa cognitivo conductual para mejorar la inteligencia emocional en adolescentes de una institución educativa del distrito de Paimas, en cuanto a la metodología fue de enfoque mixto, de tipo aplicada, descriptiva-explicativa, proyectivo, pre experimental, en una población de 114 participantes, de los cuales fueron seleccionados 30 para formar parte de la muestra, los cuales respondieron al inventario de inteligencia emocional elaborado por BarOn (1997), adaptado en Perú por Ugarriza (2001) antes y después de la aplicación del programa integrado por seis módulos y 12 sesiones. En cuanto a los resultados, logró encontrarse mejoras significativas entre las puntuaciones medias del pre test y pos test de inteligencia emocional, evidenciándose en un incremento entre ambos momentos, de manera similar en sus dimensiones. ...