En la actualidad existe una variedad de redes sociales, que ofrecen distintas posibilidades tecnológicas, dan soporte a una amplia gama de intereses y prácticas. Los usuarios frecuentes son los jóvenes adolescentes, ellos se encuentran en una etapa que marca el proceso de transformación de niños a adultos, período que actualmente se caracteriza por la inmadurez, rebeldía y afirmación de la individualidad en el que descubrirán su propia identidad, así como la autonomía individual. El uso constante de las redes sociales provoca que los estudiantes se aíslen de la forma directa de comunicación e interacción social, donde adoptan diferentes actitudes, tanto como usuarios de una red social y como personas, lo que les genera conflictos dentro de su entorno social, quienes rechazan la falta de expresión corporal, ausencia de temas de conversación, poca participación en activida...

El presente estudio aborda la correlación que se estableció entre las capacidades digitales y el empleo de herramientas tecnológicas en estudiantes de nivel superior. El propósito fundamental fue establecer el vínculo entre las competencias digitales adquiridas por los estudiantes y la utilización de las TIC en el ámbito educativo de un instituto superior de la ciudad de Juliaca durante el año 2025. Metodológicamente, la investigación siguió el enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental, correlacional y de tipo transversal. Un total de 108 estudiantes conformaron la muestra, seleccionados mediante un muestreo no probabilístico. Se aplicaron cuestionarios validados por expertos para medir cada variable de estudio, para luego ser procesadas con software estadístico. Los resultados evidenciaron que la variable competencias digitales guarda una relación positiva y alt...