Todos de alguna manera tienen un concepto positivo del trabajo colaborativo pues es una fuente donde se aportan ideas, conocimiento y experiencias para buscar lograr un objetivo común. Sin embargo, este concepto lo sabemos o percibimos desde lo presencial, pero ¿cómo contribuye o influye el trabajo colaborativo, por ejemplo, en los entornos virtuales de aprendizaje? El presente estudio demuestra la influencia positiva que también tiene el trabajo colaborativo como estrategia en entornos virtuales de aprendizaje para estudiantes de maestría de una universidad privada de Lima. Se demuestra cómo el trabajo colaborativo potencia el trabajo en grupo y cómo las dimensiones de la interdependencia positiva, las habilidades sociales de comunicación, el intercambio de información y las habilidades digitales que se generan en un ambiente virtual de aprendizaje colaborativo influyen positiv...