El trabajo de investigación, tuvo como objetivo general determinar la relación entre la autoestima y motivación de logro en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa Pública-Trujillo, 2017. El tipo de estudio fue cuantitativo, descriptivo, con diseño correlacional, de corte transversal. Cuya población estuvo conformada por 904 estudiantes de ambos sexos de nivel secundario. Así mismo se extrajo una muestra de 270 estudiantes, para ello se utilizó el muestreo probabilístico aleatorio simple y para la recolección de datos se aplicó el Test de Autoestima 25 adaptado por César Ruiz Alva y el Test de Motivación de Logro de Luis Vicuña Peri. Para el análisis y el procesamiento de la información se utilizó el programa SPSS versión 20; junto con la prueba de correlación de Pearson; encontrándose que el valor de correlación de r = 0.384, concluyendo que existe c...

El informe final denominado: “autoestima en estudiantes de primaria de una Institución Educativa Pública-Trujillo, 2017, se elaboró para conocer cuáles son los niveles de autoestima en estudiantes de primaria de una Institución Educativa Pública-Trujillo, 2017. La investigación es de tipo cuantitativo, de nivel descriptivo, diseño no experimental y de corte transversal, teniendo como población muestral, de muestreo no probabilístico a 300 estudiantes, de ambos sexos de tercero a sexto grado de primaria los cuales oscilaron entre 8 años de edad en adelante. Para la recolección de datos se aplicó la técnica de encuesta, el que consistió en utilizar el instrumento de Autoestima (25). El análisis y el procesamiento de datos se realizaron en el programa de Excel 2013. Los resultados demuestran que los encuestados (47.0%) tienen tendencia a Alta autoestima. En la dimensión F...