El Plan de Acción tiene el propósito de plantear alternativas de solución a los problemas priorizados, siendo el problema de mayor preponderancia está referida a la aplicación de los procesos didácticos para la resolución de problemas en el área de matemática, actividad que realiza los docentes, es quien debe conocer y aplicar en el proceso de enseñanza aprendizaje, esto se sustenta en la concepción del MEC (1992) citado por Blanco, Cárdenas y Caballero (2015) quienes dicen que debe desarrollar capacidades y habilidades para perfeccionar sus estrategias; mientras Oicata y Castro (2013) dice que para resolver problemas se debe seguir una secuencia didáctica en el área de matemática, el mismo que ayudará al docente en la planeación y ejecutar un proceso de aprendizaje, y conducir un proceso de aprendizaje en forma exitosa. La investigación se ha ejecutado con tres docente...