La investigación está referida a la aplicación del juego del ajedrez como estrategia didáctica para mejorar la capacidad de atención en los estudiantes de la Institución Educativa N°31469 “Nazca”, Mazamari-Satipo, 2020, donde el objetivo general fue, determinar si el juego de ajedrez como estrategia didáctica mejora la capacidad de atención en los estudiantes de la Institución Educativa N°31469 “Nazca”, MazamariSatipo, 2020. El alcance de la investigación estuvo orientado a estudiantes de 4to - 6to grado. La metodología corresponde a investigación cuantitativa, nivel explicativo con un diseño pre experimental con pre test y pos test. Con una muestra de 18 niños. La técnica fue observación directa, el instrumento fue la escala de estimación. La prueba de hipótesis utilizada fue el coeficiente: prueba de Wilcoxon, se realizó en el programa SPSS vs 25. Donde los...

El presente informe de investigación, abordó con mucho énfasis el tema de la sobreprotección en estudiantes en la escuela, por que incide significativamente en el proceso de aprendizaje, la mayoría de los casos la sobreprotección se manifiesta como una actitud equivocada, o un comportamiento muy equivocado esto en consecuencia trae una enorme dificultad en estudiantes tanto en el proceso de aprendizaje y también en el proceso de desarrollo de su personalidad. Se tuvo como objetivo Determinar el Nivel de Sobreprotección en estudiantes de primer grado de la Institución Educativa N° 30635, “Nuestra Señora de las Mercedes”, Mazamari-Satipo, 2019. La metodología que se tomó en cuenta para esta investigación es el tipo cuantitativo, en el nivel de investigación descriptivo, bajo el diseño no experimental-transeccional, y la población estuvo constituido por todos los integr...