La investigación concuerda con el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4, porque al indagar sobre el liderazgo transformacional se puede incidir sobre la práctica pedagógica, abordando la necesidad de fortalecimiento de la calidad escolar mediante enfoques que fomente la motivación, empoderamiento y desarrollo profesional del profesorado. Por ende, se propuso como objetivo general determinar la influencia del liderazgo transformacional en la práctica pedagógica en docentes de instituciones educativas públicas de Palcamayo, Tarma, 2024. Abordado desde la propuesta de una investigación de tipo aplicado, enfoque cuantitativo, método hipotético-deductivo, nivel explicativo y de diseño no experimental, además, la muestra la conformaron 60 docentes de instituciones educativas de Palcamayo y para recabar datos, se construyeron dos cuestionarios que anticipadamente se validaron por tres...

Debido a la creciente necesidad de mejorar la calidad de los servicios públicos para la ciudadanía y de transparentar la gestión, se precisa implementar un gobierno de tipo electrónico e ir evaluando constantemente la participación ciudadana. Esta investigación tuvo por objetivo determinar la relación que existe entre el gobierno electrónico y la satisfacción del ciudadano en la región Junín. El estudio se realizó en una muestra intencional de 240 ciudadanos de 9 provincias de la región Junín que utilizaron un medio electrónico para tramitar o solicitar algún servicio en entidades públicas. Asimismo, la tesis se desarrolló desde una perspectiva cuantitativa, con diseño no experimental y alcance relacional. Los instrumentos que se utilizaron fueron cuestionarios para ambas variables, las cuales fueron debidamente contextualizados, con coeficiente de validez de contenido...