El presente trabajo de investigación contó con el primordial objetivo de establecer la relación existente entre el desempeño docente y las competencias digitales durante el trabajo remoto en una Institución Educativa de Tarapoto durante el 2021, para ello se estableció el empleo de una metodología cuantitativa no experimental, de tipo básica, de nivel relacional, y de corte transaccional, así mismo, se consideró como sujetos de estudio a 40 docentes distribuidos en los tres niveles educativos (inicial, primaria y secundaria), acogidos mediante un muestreo no probabilístico por conveniencia, además, para la recolección de datos se empleó dos cuestionarios válidos y confiables para cada variable. Sus principales resultados y conclusiones establecen que según el coeficiente Rho de Spearman la relación entre las variables es considerada como directa, positiva, pero muy débi...

La presente investigación se desarrolló en el marco del ODS n.º 9: Industria, innovación e infraestructura, al plantearse como objetivo principal determinar la relación entre la gestión de equipos tecnológicos y el desempeño laboral de los colaboradores de una unidad de gestión educativa local (UGEL) en San Martín, 2025, y como objetivos específicos identificar el nivel de gestión de equipos tecnológicos, el nivel de desempeño laboral y determinar la relación entre la gestión de equipos tecnológicos y las dimensiones del desempeño. Se aplicó una metodología con enfoque cuantitativo, de tipo básico, diseño no experimental y nivel descriptivocorrelacional. La población y muestra estuvo conformada por 130 trabajadores de una entidad pública del sector educación. Los resultados revelaron que la gestión de equipos tecnológicos presenta niveles inadecuados (53.8%) y ...