La presente investigación se plantea como objetivo general determinar la relación que existe entre el desempeño docente y clima organizacional en una institución educativa del nivel primario de Marcará- Carhuaz, 2024. En cuanto al enfoque metodológico, el tipo de investigación será básica, de enfoque cuantitativo y alcance correlacional; la población estará compuesta por 29 docentes de una I.E. de Marcará, y la muestra por 28 docentes de una I.E. de Marcará. En cuanto a los resultados que se esperan está que exista una relación significativa entre las variables, para concluir que el clima organizacional positivo parece estar estrechamente vinculado a un mejor desempeño de los docentes, lo cual sugiere que un entorno de trabajo favorable puede potenciar las habilidades y la efectividad del personal docente.