La formulación del presente PLAN DE ACCIÓN: GESTIÓN CURRICULAR DE LA ENSEÑANZA DE LA COMPRENSIÓN LECTORA EN DOCENTES DEL VI CICLO DEL NIVEL SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MIGUEL DE LA MATA BERAÚN DE HUAMALÍES tiene por objetivo Fortalecer las competencias profesionales de los docentes, optimizar el monitoreo acompañamiento y evaluación y Fortalecer el desarrollo de habilidades sociales para generar un entorno de aprendizaje cooperativo con talleres, reuniones colegiadas, grupos de interaprendizaje, visitas al aula. auto gestión para la autoevaluación de la práctica pedagógica. Utilicé la metodología con diseño: investigación acción con un enfoque cualitativo Algunos instrumentos empleados para la recolección de datos ellos fueron: la entrevista, cuestionarios estos nos ayudaron primero a elaborar el diagnostico, el que nos permito plantearnos algunas alternati...

En la actualidad, contexto laboral es muy importante para las organizaciones educativas, de ahí que nuestro problema de investigación fue: ¿De qué manera la Cultura organizacional se relaciona en la Gestión administrativa de la I.E. Miguel de la Mata Beraún distrito de Singa - Región Huánuco 2012? El objetivo general fue: Determinar de qué manera la Cultura Organizacional se relaciona con la Gestión Educativa de la I.E. Miguel de la Mata Beraún distrito de singa - Región Huánuco 2012.Y la Hipótesis General: la Cultura Organizacional se relaciona significativamente con la Gestión Educativa de la I.E. Miguel de la Mata Beraún distrito de singa - Región Huánuco 2012. La investigación es del tipo aplicada, nivel correlacional, y diseño descriptivo correlacional. La población y muestra estuvo conformada por 25 sujetos entre directivos, administrativos y docentes de la I.E...