El problema de la siguiente investigación se centra en el aprendizaje de los estudiantes del sexto grado de primaria de la I.E 6069 Pachacútec de Villa el Salvador en relación a dos variables: los niveles de atención y el desarrollo de sus habilidades básicas para el aprendizaje. Se buscó como objetivo general establecer la relación que existía entre ambas variables. La metodología utilizada fue descriptiva – correlacional, porque describió los niveles de atención y los niveles de desarrollo de las habilidades básicas para el aprendizaje alcanzados por los estudiantes de sexto grado y las relacionó. El diseño de investigación utilizado es no experimental – transversal porque se ha recogido datos con la aplicación de los instrumentos en un solo momento y en un solo lugar. Se empleó la técnica de muestreo intencional no probabilístico quedando compuesta por 135 estud...