La presente investigación tuvo como objetivo principal analizar la influencia de la inteligencia emocional en el estrés académico en estudiantes de una institución educativa de Chiclayo, 2023. En referencia a la metodología se basó en el nivel explicativo, método científico y de diseño no experimental, con corte transversal, descriptivo correlacional. La población muestral estuvo conformada por 227 estudiantes del nivel secundario, de ambos géneros. Los instrumentos Inventario de Inteligencia Emocional de Bar-On Ice: Na – Abreviado y el Inventario de SISCO S V-19 de Barraza. Se obtuvo como resultado que existe influencia entre la inteligencia emocional y el estrés académico por lo que actúan de manera dependiente, siendo Los datos obtenidos guardan relación estadísticamente significativa obteniendo en inteligencia emocional los valores de (T= -4.26) y (p <.001); debido ...

La presente investigación, tiene como finalidad, determinar la relación entre violencia familiar y dependencia afectiva en adolescentes mujeres de una institución educativa estatal de Chiclayo. Para efectos de esta investigación se trabajó bajo un enfoque de tipo cuantitativo con diseño no experimental transeccional. El estudio estuvo constituido por una muestra de 390 adolescentes mujeres de 12 a 17 años, a quienes se les aplicó el cuestionario de violencia familiar y la escala de dependencia afectiva de Cortez (2018). Dichos instrumentos presentan reactivos planteados en escala de Likert, los cuales permitieron ser analizados a través del programa estadístico SPSS 25, de donde se pudo conocer que un 91% de adolescentes evidenciaron un nivel alto de violencia familiar, Por otro lado, en lo que corresponde a la dependencia emocional se pudo identificar que un 59% de adolescente...