El presente Plan de acción de fortalecimiento delos procesos educativos para el logro de mejores logros de aprendizaje tiene una naturaleza contextualizada en el quehacer educativo de nuestra institución educativa es decir nace de la realidad investigada y con la finalidad de mejorar los desempeños y estándares tanto delos docentes como el de los señores estudiantes, la principal motivación es el de solucionar el problema de planificación curricular que se pudo verificar en las acciones áulicas de los docentes titulado Gestión curricular en la planificación y ejecución de sesiones de aprendizaje mediante la implementación de plan de fortalecimiento docente en el CEBA Andrés Avelino Cáceres del distrito de Miraflores – Arequipa. Teniendo como objetivo principal Fortalecer la gestión curricular en la planificación de sesiones de aprendizaje mediante la implementación del...