La investigación sobre La música y la oralidad del inglés en estudiantes del VI ciclo de una I.E de Paruro en 2024 tuvo como objetivo corroborar la relación de las habilidades musicales fundamentales y los recursos verbales del inglés en estos estudiantes. El estudio, que incluyó 45 estudiantes, empleó un diseño correlacional. Los efectos demostraron una correlación significativa de 0.810 entre la música y la oralidad en inglés, indicando que los elementos musicales tienen una influencia considerable para que los estudiantes puedan comunicarse oralmente en inglés. La música mejora la memoria, la atención, la entonación y la fluidez, habilidades esenciales para la comunicación efectiva. Este hallazgo respalda la integración de prácticas musicales en la enseñanza de idiomas, proporcionando a los educadores una herramienta valiosa para mejorar la fluidez y la confianza al...