El presente estudio se desarrolló con el objetivo de comparar el nivel de empatía de los docentes de la Universidad Peruana Los Andes de la Sede Huancayo y la Filial Chanchamayo, para alcanzar este objetivo se recurrió al enfoque de investigación cuantitativo, utilizando el método científico y planteando un diseño de investigación descriptivo comparativo. Para la recolección de datos se administró el test de empatía cognitiva y afectiva (TECA), el mismo que se compone de cuatro escalas y que fue sometido a validez de contenido por criterio de jueces; la muestra estuvo conformada por 89 docentes de la filial Chanchamayo y 156 de la sede Huancayo, los mismos que fueron seleccionados a través de la técnica de muestreo no probabilístico según criterio de autor. Los resultados permitieron concluir que no existen diferencias significativas en el nivel de empatía en los docentes...