El presente trabajo académico titulado Comunidad de Aprendizaje, alternativa para mejorar el desempeño personal y social de los estudiantes de la Institución Educativa Pública Nº87, Callao responde a la problemática identificada en los estudiantes de la institución, expresada como bajos niveles de logro de aprendizajes en el área de Personal Social en la competencia construye su identidad. El propósito es actualizar a las docentes del marco teórico y enfoque de desarrollo personal y ciudadanía activa, y enfoque humanizador, cristocéntrico y comunitario que orienta la enseñanza y aprendizaje para desarrollar las competencias del área de Personal Social. La muestra del estudio la constituye 11 docentes de la institución y 60 estudiantes. La técnica empleada es la entrevista a través del instrumento: Guía de entrevista y Cuestionario a los estudiantes. Como referentes teó...