El tema planteado, se sigue enseñando con metodologías tradicionales, manteniendo un bajo rendimiento en la asignatura de matemática, bajo este considerando nos hemos formulado el siguiente problema: ¿Será efectiva la técnica de actividades recreativas para el aprendizaje de los múltiplos y divisores de números naturales en los alumnos del sexto grado de educación primaria de la Institución Educativa Nº 31511 “Lorenzo Alcalá Pomalaza” de Concepción?. En base a dicho problema se ha trazado el siguiente objetivo principal: determinar la efectividad de la técnica de actividades recreativas en el aprendizaje de los múltiplos y divisores de números naturales en los alumnos del sexto grado de educación primaria de la Institución Educativa “Lorenzo Alcalá Pomalaza” de Concepción. En la aplicación del presente trabajo se tuvo como población a los alumnos del sexto g...