El actual sistema educativo peruano está en una seria crisis, declarándosela en emergencia, específicamente en el Área de Matemática. razón por lo cual, nos adentramos en la búsqueda de una propuesta pedagógica que contribuya al mejoramiento del aprendizaje significativo de los educandos en las instituciones de escasos recursos económicos, ubicados en la zona rural, surgiendo así el interés de trabajar con materiales didácticos, para llegar por intermedio de los docentes a cada estudiante con alternativas de aprendizajes significativo, ya que introducida con regularidad en el aula es un medio para que los estudiantes se interesen en las maravillas de las matemáticas. El propósito de determinar la influencia del uso de los materiales didácticos en el aprendizaje significativo de la matemática, de los estudiantes del nivel secundario del distrito de Cusicancha, provincia de...