El estudio investigativo se basó en establecer la relación de funcionabilidad familiar e inteligencia emocional a una muestra 186 adolescentes atendidos por el departamento de psicología de un C.S. Materno Infantil en San Martin de Porres. El estudio fue descriptivo con un enfoque cuantitativo, con un alcance y tipo de investigación descriptivo - correlacional, de un corte transversal y con diseño no experimental. Se empleó el cuestionario FACES III Olson et al. (1985), adaptado por Bazo-Álvarez (2018) a la realidad peruana y la Escala EQI-YV Bar-On Emotional Quotient Inventory de Reuven de BarOn (2002), adaptado por Ugarriza & Pajares (2015) para la realidad peruana. Resultando que, el 53.8% los adolescentes encuestados presentaron una moderada funcionabilidad familiar; de los cuales el 35.5% presentan una inteligencia emocional muy desarrollada. Así mismo, el 41.4% proceden de ...