El desarrollo de esta investigación obedece al tipo cuantitativa, y cuyo diseño es el correlacional, estudio que fue desarrollado con el principal objetivo de establecer la relación existente entre los factores socioculturales y el aprendizaje de los educandos en el logro de desarrollo del área de matemática, en los estudiantes del primer grado de una Institución en Bambamarca -2022. En esta investigación se tuvo como participantes a un grupo poblacional y de muestra a un total de 28 estudiantes integrados por 12 varones y 16 mujeres, muestra que ha sido seleccionada en forma intencional y no probabilística a criterio de la investigadora para los fines del estudio. Para la recolección de la información al grupo de muestra se aplicó dos instrumentos, un cuestionario socio – cultural y una guía de análisis documental respectivamente, los mismos que fueron validados mediante ...

RESUMEN Se describe en el presente trabajo un caso de aplicación de la técnica de monitoreo de vibraciones en la Concesión Minera no Metálica Ítalo Minera PHUYU YURAQ II a través de una red de acelerómetros ADXL345 inalámbricos que transmiten datos de aceleraciones a un computador vía bluetooth, los cuales son visualizados en el software Coolterm, procesados en Excel y graficados en Matlab 2013. Se monitorearon 03 voladuras en fechas diferentes, para cada evento se instalaron 2 acelerómetros cerca de las edificaciones habitacionales comedor y oficina, los cuales fueron adosados a planchas de aluminio de 20 cm de largo x 03 cm ancho x 1mm de espesor y enterrados a 15 cm de profundidad quedando de esta manera fijos en el terreno. La distancia de los acelerómetros a la malla de voladuras fue agenciada por el personal del área de voladura de la concesión. Antes de realizar la vo...