El presente estudio de investigación tiene por título Gestión de Materiales Didácticos y Estilos de Aprendizaje en estudiantes de 3ro de primaria de I.E 20341, Huaura, Lima, 2020. Se planteó como objetivo general determinar sí existía relación entre la variable Gestión de Material Didáctico y los estilos de aprendizaje, para ello se decidió utilizar una metodología basada en el enfoque cuantitativo, de alcance descriptivo y de nivel correlacional. La muestra representativa de este estudio estuvo conformada por 35 estudiantes del tercer grado de primaria. Los medios que sirvieron para obtener datos importantes sobre la muestra en relación a las variables estudiadas fueron en primer lugar, la búsqueda de información para elaborar en marco teórico que serviría como soporte de la elaboración de los instrumentos, por otro lado, está el instrumento propio, el cual fueron dos...