La compresión lectora constituye un proceso fundamental en la vida de un individuo, dado que posibilita la interpretación, el análisis y la aplicación de la información facilitando el aprendizaje y la toma de decisiones. Este guiará la investigación sobre el uso de textos digitales y los niveles de comprensión lectora de estudiantes de quinto de secundaria de una Institución Educativa de Arequipa, 2023. La metodología empleada en esta investigación es de enfoque cuantitativo, de nivel básico y tipo descriptivo, configurada en un diseño transversal, no experimental correlacional, su población estuvo constituida por 65 estudiantes de quinto de secundaria y de ahí se definió una muestra no probabilística intencional en la cual se aplicó el cuestionario de textos digitales y la prueba objetiva de comprensión lectora. El análisis de los datos se hizo a través de un sistem...