La presente investigación tiene el propósito de determinar: en qué medida la Aplicación del Software Educativo Scrath mejora el nivel de desarrollo de Pensamiento Creativo, en estudiantes del segundo grado de secundaria en el área de Computación e Informática de la I.E. Ramiro Priale, del distrito de Challabamba, dela provincia de Paucartambo - Cusco. El tipo de Investigación corresponde al tipo experimental, porque ante el problema del Pensamiento Creativo se busca la alternativa de solución puesta a una experimentación; en este caso se utiliza el Software Educativo Scrath para desarrollar el Pensamiento Creativo en los estudiantes del nivel de secundaria del ámbito de la investigación. El diseño de la investigación es Pre experimental de Pre y Post test con un solo grupo. El instrumento utilizado fue el Test de Pensamiento Creativo de Torrance. Para el presente estudio se...