El presente estudio tuvo por finalidad establecer la influencia del liderazgo directivo sobre el clima institucional en educadores de una institución superior pedagógica pública de Trujillo, La Libertad, 2025. Asimismo, se alineó con el Objetivo de Desarrollo Sostenible Nº 4, que promueve una formación con enfoque integrador, justa y con excelencia académica, reconociendo la relevancia de una administración educativa eficiencia en lograr el bienestar de la comunidad docente. El estudio fue de naturaleza básica, con un enfoque cuantitativo y de diseño no experimental de tipo transversal, de ámbito explicativo; cuya muestra fue de 50 maestros, los cuales se les aplicó el “Cuestionario sobre Liderazgo Directivo” y el “Cuestionario sobre el Clima Institucional”. Los resultados mostraron una correlación positiva significativa de 0.798 (p < 0.01), lo que evidencia la exist...