La convivencia del ser humano está establecida por factores muy determinantes, que conllevan a relacionarse y sociabilizar como grupos homogéneos. Entre los aspectos de una buena convivencia esta la formación temprana que se da en los alumnos de los diferentes niveles educativos, por ello el objetivo general de la presente investigación fue aportar a la mejora de la convivencia en los estudiantes del tercer ciclo de la EBR mediante estrategias gráficas. La investigación fue de tipo cuantitativa, debido a que se utilizó instrumentos que permitieron recoger datos estadísticos para medir la problemática, el diseño fue pre ‒ experimental porque se trabajó con un solo grupo de estudio, la técnica que se utilizó para la recolección de datos fue la encuesta. La población estuvo conformada por 25 estudiantes de 2° grado de nivel primario de la Institución Educativa 10051 San M...