Como objetivo principal en este trabajo de investigación fue, determinar la relación entre los valores de vida y la convivencia escolar en los niños de la Institución Educativa Inicial 308 de Juliaca. Para ello utilizamos la metodología con enfoque cuantitativo de tipo aplicada con diseño no experimental, descriptivo correlacional para ello usó una ficha de observación el cual se recolecto en un momento específico. Los resultados arribados para la variable valores de vida el 10% no tienen valores de vida, el 85% a veces y el 5% siempre. Y con relación a la variable convivencia escolar el 5% presenta convivencia bajo, 80% medio y 15% alto. Los resultados arribados refieren que existe una gran proporción de niños que les falta desarrollar la capacidad de aceptar normas, el sentido de inclusión y como solucionar conflictos dado que el nivel que se aprecia es medio. Conclusión:...