Esta investigación se relaciona con el ODS 3, porque permite identificar cómo la ansiedad afecta el rendimiento académico en los estudiantes, lo que ayuda a tomar conciencia sobre la importancia de cuidar la salud mental. Objetivo: Determinar la relación entre la ansiedad y el rendimiento académico en estudiantes de una Institución Educativa Pública, Lima - 2025. Metodología: investigación tipo básica, enfoque cuantitativo, diseño no experimental, con una población de 120 estudiantes donde se utilizó un cuestionario STAI con confiabilidad (α= 0.897) y una ficha de recolección de datos. Para la prueba de hipótesis se utilizó el Rho Spearman. Resultados: Tras los análisis, el 79.2% presentó una ansiedad moderada y de igual manera un 79.1% un rendimiento regular. Estadísticamente, se evidenció una relación significativa (p=0.000) moderada e indirecta (r=-0.458) entre l...