La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de hábitos de lectura en los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Simón Pezo Ismiño, ubicada en Belén – Río Santiago, durante el año 2024, el estudio fue diseño no experimental tipo descriptivo simple, con una muestra compuesta por 68 estudiantes de primer y segundo grado de secundaria, se utilizó el cuestionario basado en la escala Likert, los resultados revelaron que el 21% de los estudiantes posee nivel bajo en hábitos de lectura, el 41% alcanzó nivel medio y el 38% nivel alto, asimismo el 66% presenta una frecuencia de lectura moderada, mientras que el 52% mostró nivel medio de preferencia por la lectura, en cuanto al uso de ambientes de lectura, el 44% logró nivel medio, el 34% nivel alto, y el 54% alcanzó nivel medio en el uso de estrategias de lectura, al analizar los resultados segÃ...