El director dentro de la gestión curricular, diagnosticó el problema “Deficiencia en la gestión de la planificación curricular en el área de comunicación en la institución educativa publica Nº 821064”. Este problema ocasionó que los estudiantes sean cohibidos, poco participativos, desmotivados. Ante este problema se realizó la planificación curricular en el área de comunicación, a través de la contextualización a la realidad de la zona, logrando de esta manera, programar unidades de aprendizaje, con temáticas interesantes a los estudiantes; realizando todo este trabajo pedagógico en nuevos espacios de aprendizajes, aplicando el MAE y en consecuencia es evidente la mejora de los aprendizajes. Los referentes teóricos han afianzado la seguridad de los logros de la buena práctica, ya que también se han desarrollado en otros espacios educativos. Con los padres de famil...