The numerical learning as one of the mathematical abilities logical of the human being only allows the use of the thought in the understanding of the objective world turning it into manageable symbolic abstractions to mental level. Taking ca re of which Ocampo says (201 0), that if the children do not have a basic understanding of the numerical system, they are going toas much have many difficulties in the reading and writing of more .and more great numbers. This situation can be directly related and to affect mental structures that demand majors structuring levels. The investigation tried to examine in the Educative lnstitution primary No the 00537 of our city profits reached in the numerical learning of the children and the children so that their results are considered in the beginning of the conduction of the mathematical logical learning in the first degree. Having as it bases the th...

El presente estudio de investigación tiene como objetivo: Determinar la relación entre la práctica de juegos cooperativos y el aprendizaje de los valores sociales en los niños y niñas del primer grado de primaria de la Institución Educativa N°00623. Los objetivos específicos fueron: Describir la práctica de juegos cooperativos en los niños y niñas, describir el aprendizaje de los valores sociales en los niños y niñas y establecer la relación entre las dimensiones de la práctica de juegos cooperativos y las dimensiones del aprendizaje de los valores sociales en los niños y niñas. En el marco teórico, los juegos cooperativos fundamentada en Brown (1998), Giraldo (2005) y Orlick (1996), que sustentan que los juegos son esenciales para la felicidad, alegría y placer de los niños; y el aprendizaje de los valores sociales en Martínez (2016), y Carreras (2001), que sostiene...