Esta investigación tiene como principal objetivo, Proponer el programa de habilidades sociales para prevenir el acoso escolar en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa Pública en Yanama, 2022, para ello primero debemos determinar los niveles de acoso escolar que enfrentan los estudiantes. Esta investigación es de tipo aplicada Y diseño descriptivo propositivo; participaron 106 estudiantes. Para la recolección de datos se hizo uso de la Escala de Bullying(Versión escolar) tipo B, creada por Maximiliano Plaza Quevedo & Rubén Toro, 2011, revisado y actualizado en el 2014. Se obtuvo como resultado, que el nivel de acoso escolar de la muestra, que el 18.8% muestra un nivel moderado de acoso escolar; predominando la dimensión psicológica, en un nivel moderado (49.5%), dentro de la dimensión verbal se encuentra un nivel moderado, con un 26.2%. asimismo, se encuentra u...