La investigación tuvo como propósito principal determinar la relación entre el clima institucional y el desempeño docente en los Centros de Educación Básica Alternativa del Distrito de Abancay, 2013. Esta investigación es descriptiva correlacional. Se consideró para la muestra 40 docentes. Los resultados se analizan con la base teórica de las variables clima institucional y el desempeño docente. El proceso demuestra la comprobación de objetivos e hipótesis. Los resultados confirman una correlación positiva alta entre ambas variables. Los resultados permiten contribuir que el clima institucional es un factor determinante que favorece el buen desempeño docente. Por último se comentan las limitaciones y las direcciones de investigaciones futuras. El tipo de investigación es básica; en tanto parte del conocimiento generado por la investigación básica, tanto para identifica...