La presente investigación planteó como objetivo determinar la relación de la funcionalidad familiar y madurez social en estudiantes de tercero a quinto de secundaria de la Institución Educativa Privada Alexander Von Humboldt, Tacna 2021. El diseño de la investigación fue no experimental, descriptivo correlacional con una muestra de 179 estudiantes, a quienes se aplicó como instrumento la Escala de funcionalidad familiar FACES III de Olson, (2000) y la escala de madurez social de Vineland de Doll, adaptada por Morales, (2001), los cuales fueron introducidos en la Web mediante el Google forms, el análisis de datos se realizó en el Software SPSS v25. Dentro de los resultados, se encontró a un 42,5% con nivel de funcionalidad familiar de rango medio, 41,9% de nivel balanceado y 15,16% de nivel extremo; en la dimensión cohesión, las familias separadas representaron el 35,8% y las ...