El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre la gestión emocional y el estrés laboral en docentes de una institución pública en Ica. Se utilizó un enfoque cuantitativo con un diseño correlacional-causal no experimental de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 50 docentes de la institución y se recopilaron datos mediante encuestas que evaluaban la gestión emocional y el nivel de estrés laboral de los participantes. Los resultados revelaron que un 10% de los docentes presentaba un manejo deficiente de las emociones, mientras que el 40% tenía una gestión emocional regular. Respecto al estrés laboral, un 74% experimentaba niveles moderados, un 24% niveles bajos y solo un 2% niveles altos. En cuanto a las correlaciones, se identificó una correlación inversa moderada entre la gestión emocional y el estrés laboral en docentes de la instituci...

La presente monografía está constituida por tres capítulos: el capítulo I, trata sobre el origen del judaísmo. En este apartado, se ha abordado la relación de Abraham con hechos especiales que conjugarían en el inicio de la historia judaica; por otra parte, se considera el tratamiento de contribuciones a su formalización. El capítulo II, trata acerca del origen del cristianismo. En este apartado, se ha tratado la figura del Mesías y la correspondencia con sucesos ya dispuestos para el encaminar del cristianismo; así también se considera las aportaciones de formidables culturas. El capítulo III, trata acerca del origen del islam. En este apartado, se ha abordado las circunstancias arábicas que compaginaron el aparecer de Mahoma; de igual manera se considera elementos y hechos especiales que ataviarían su origen y desarrollo.