El presente trabajo académico tiene como propósito mejorar el monitoreo y acompañamiento pedagógico en el uso de las tecnologías de la información y comunicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje en un institución educativa del nivel primario, teniendo en cuenta la problemática identificada sobre el inadecuado monitoreo que realiza a la práctica pedagógicas de los docentes en el empleo y uso de las herramientas tecnológicas en el proceso de enseñanza aprendizaje, actividades que no responden la contexto y a la modernidad tecnología actual, teniendo como resultados bajos logros de aprendizajes y sesiones rutinarias que no permiten el desarrollo de la competencia. La propuesta plantea jornada de reflexión que permita tener una mirada de cambio, así como también una serie de estrategias: talleres, grupos de interaprendizajes y capacitaciones para el empoderamiento del...

El presente trabajo de investigación consiste en las descripciones y análisis de las variables frente al problema encontrado sobre el inadecuado desarrollo del pensamiento deductivo por la causa de la escasa aplicación del razonamiento abstracto en los estudiantes, donde existe un deficiente rendimiento académico en el área de matemática, si analizamos las competencias del área nos podemos dar cuenta que existe un estrecha relación con el desarrollo del pensamiento matemático al relacionar sus capacidades con el desarrollo del pensamiento deductivo. Se puede concluir que: planificar y ejecutar diversas actividades que permitan fortalecer el pensamiento deductivo de los estudiantes a través de la resolución de problemas de razonamiento abstracto, ya que en este trabajo monográfico damos a conocer algunos tipos de ejercicios de razonamiento abstracto que facilitaran tanto al do...