La investigación siguió rigurosamente los procesos metodológicos con el propósito de comparar las variables de estudio, para lo cual se planteó el siguiente objetivo: Establecer la relación que existente entre el coeficiente intelectual y rendimiento académico de los estudiantes de Enfermería técnica del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Huancavelica, como hipótesis planteado fue: Existe una relación fuerte y positiva entre el cociente intelectual y el rendimiento académico de los estudiantes. La metodología utilizada siguió el tipo de investigación no experimental, así como el diseño correlacional; empleándose la técnica paramétrica, observación y encuesta, los instrumentos utilizados: cuestionario, datos de rendimiento: Actas /registro de evaluación y test Reven, sobre ambas variables que fueron validados con el estadístico prueba de Kolmo...