En este trabajo de investigación su objetivo general fue determinar el grado de relación del liderazgo transformacional del director y el desempeño docente en las instituciones educativas del distrito de Pillco Marca, el resultado se obtuvo según la opinión de los directores y docentes, el mismo que ha sido recogido mediante el cuestionario multifactorial MLQ de liderazgo y las Rúbrica de observación de aula para Evaluación de Desempeño Docente. La hipótesis con que se operativizo es como sigue: La hipótesis de investigación; existe una relación significativa entre liderazgo transformacional del director y el desempeño docente en las instituciones educativas del distrito de Pillco Marca y la Hipótesis Nula; no existe relación significativa entre liderazgo transformacional del director y el desempeño docente en las instituciones educativas del distrito de Pillco Marca. La...

El presente estudio se inició tras haber diagnosticado como problema el escaso manejo de estrategias para producir textos con mis estudiantes, frente a ello, plantee como objetivo principal mejorar la enseñanza de producción de texto en los estudiantes del IV Ciclo de primaria de la Institución Educativa N° 32687 de Coyllar - Ambo- 2013-2015 La metodología comprende el Tipo de Investigación es la investigación-acción educativa de corte cualitativo, la presente investigación acción que he desarrollado, se caracteriza por la fase de la Deconstrucción y la Reconstrucción de mi practica pedagógica, que orienta a transformar y optimizar mi trabajo pedagógico, teniendo como muestra a los estudiantes del IV Ciclo de Primaria de la Institución Educativa N° 32687 de Coyllar – Ambo - 2013-2015, aplicando en ellos una serie de instrumentos que permitió la comprobación de las hi...