El trabajo académico denominado Comunidades Profesionales de Aprendizaje para mejorar los niveles de logros de aprendizaje en el área de Matemática en estudiantes del tercer grado, ha sido elaborado como una propuesta de solución a la problemática priorizada, con el propósito de mejorar el servicio educativo. Para el diagnóstico se aplicó la técnica de encuesta con la aplicación de cuestionarios a 30 padres de familia, 5 docentes del área de matemática y 36 estudiantes del tercer grado de secundaria; se aplicó técnica documental, tipo escrita, con instrumentos como fichas textuales y de resumen para el respectivo sustento teórico, el análisis documental de los informes y la revisión de las actas de evaluación para el cruce de información. La propuesta considera la mejora de los niveles de logros de aprendizaje basado en el trabajo colaborativo de los docentes para el m...