El presente Trabajo Académico intitulado: “FORMACIÓN DE LA CONCIENCIA AMBIENTAL A TRAVÉS DE PRACTICAS VIVENCIALES EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DE 5 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 625 DE CCATCCA- QUISPICANCHI – 2015, surge porque existe preocupación permanente en maestros y maestras de educación inicial, de cómo crear y desarrollar la conciencia ambiental en los niños desde edades tempranas. Claro que las formas expositivas no tienen mucho sentido en los párvulos, por lo que en esta ocasión, con el deseo de contribuir a la referida preocupación, se emplea como uno de los medios el mundo de las plantas. Pues, creemos que la motivación por acercarse a las plantas, su mundo, y conocer en forma activa y constructiva su modo de germinación, sus características, sus ciclo vital, sus partes y sus utilidades en beneficio del hombre, harán que los niños tomen concie...