La presente investigación denominada la motivación de logro y el rendimiento académico en el área de educación física, I.E.P. “Hno. Noé Zevallos Ortega”, Lima- 2019, se ha realizado con la finalidad de determinar la relación entre las dos variables. El estudio corresponde al tipo descriptivo correlacional, con diseño no experimental. Se ha utilizado el método hipotético deductivo con la finalidad de poder indagar sobre estas variables en el área de educación física. La población estuvo conformada por 100 estudiantes, de 3ero, 4to y 5to de secundaria con 35, 33 y 32 alumnos respectivamente. Se ha adaptado el Test de AMPET como instrumento de recolección de información sobre la motivación de logro y para el rendimiento académico los datos se han obtenido de los registros de notas. La adaptación del Test ha sido validada por expertos y sometida a la prueba de confiab...