El trabajo realizado tiene como propósito principal: Determinar el nivel de relación del uso de las TIC y el aprendizaje en el área de DPCC de los estudiantes de la IE Jose Antonio Encinas, Chaglla. El diseño es correlacional, asi como tambien la investigacion presenta un enfoque cuantitativo. La población y muestra estuvo constituida por 79 estudiantes de la IE José Antonio Encinas de Chaglla. Se aplicó la tecnica de la encuesta, cuyo instrumento es la ficha de observación el cual permite evaluar el uso de las tecnologías de la informacion y comunicación en buscar informacion, interactuar por redes sociales, entre otros, durante su formación estudiantil. Presenta tres dimensiones: la interactiva, activa y transmisiva. Cada una de ellas con una característica en particular. El instrumento presenta 20 ítems, de los cuales para la primera dimensión, son 7 ítems, la segunda c...

 OBJETIVO: Determinar la relación entre el uso de las NTIC y elestilo de aprendizaje en los alumnos del nivel secundario de la I.E.P. Isaac Newton de Huánuco 2015 - 2016  MÉTODOS: Se llevó a cabo un estudio relacional con 127 alumnos, de la I.E.P. ISAAC NEWTON de Huánuco, en la recolección de datos se utilizó: Un cuestionario sobre el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, y el segundo es el cuestionario de David Kolb sobre estilos de aprendizaje. RESULTADOS: Se tiene el valor de X2 = 0,649 y el valor de p (significancia bilateral) = 0,885 menor a 0,05. No se rechaza la hipótesis nula, por lo que podemos asegurar que entre el uso de las NTIC y los estilos de aprendizaje no existe relación positiva y significativa en los alumnos del nivel secundario de la I.E.P. Isaac Newton de Huánuco 2016 Se tiene el valor de X2 = 0,085 y el valor de p (signif...