La investigación realizada tuvo como objetivo general determinar la relación que existe entre las habilidades sociales y la convivencia escolar de los estudiantes del primero de secundaria de la institución educativa 0598 Alto Palmeras del distrito de Zapatero, 2018, el tipo fue básica, de nivel, relacional, de enfoque cuantitativo, diseño no experimental con corte transversal, la población y muestra estuvo conformada por 25, la técnica empleada fue la encuesta y el instrumento utilizado el cuestionario, concluyendo que existe una relación significativa positiva muy alta, entre las habilidades sociales y la convivencia escolar, la significancia es alta, puesto que la estadística presenta como resultado (0.002 Sig. Bilateral), la correlación de Pearson, ha resultado ser un valor positivo, además el nivel de habilidades sociales de los estudiantes del primero de secundaria de la...