El plan de acción busca dar solución a un problema priorizado de una institución educativa pública de Lima Metropolitana, de cómo el directivo implementará estrategias de acompañamiento pedagógica para el fortalecimiento y mejora de la práctica docente en la I.E. con la finalidad de fortalecer y elevar la calidad de la práctica pedagógica colaborativa, realizando un buen seguimiento pedagógico. La identificación del problema es la ausencia de estrategias para el acompañamiento pedagógico por parte del líder; y el objetivo pretende lograr, mejorar la gestión pedagógica ;siendo relevante el plantear estrategias para el acompañamiento pedagógica efectivo, promover el involucramiento en la gestión pedagógica mediante un liderazgo distributivo y fortalecer los espacios colegiados promoviendo una cultura colaborativa; y en segundo lugar, cumplir con lo normado por el Mini...