El presente informe de tesis titulado, MÉTODO SINGAPUR PARA MEJORAR LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS EN ESTUDIANTES DE PRIMARIA INSTITUCIÓN EDUCATIVA EXPERIMENTAL-2023, tuvo como objetivo general demostrar que el método Singapur mejora la resolución de problemas matemáticos en los estudiantes de primaria, Institución Educativa Experimental UNS. La población estuvo conformada por 52 alumnos del 2º grado “A”, y “B” de educación primaria de la Institución Educativa Experimental UNS, en los cuales el 2° “B” fue el grupo experimental y el 2° “A” fue el grupo control, teniendo como resultado satisfactorio, en la cual el método Singapur permitió ayudar a la resolución de problemas a los niños y niñas. Para obtener los datos se empleó como técnica la prueba objetivo donde se empleó el pre test y post test, basándose en los pasos para la resolución de...