La presente investigación tiene como objetivo diseñar un programa de psicomotricidad para mejorar el desarrollo cognitivo en los niños y niñas de cinco años de una institución educativa, en la provincia de Paita, región Piura 2023. El enfoque bajo el cual se desarrolla es cuantitativo; el tipo de investigación es descriptivo, con propuesta y el diseño es no experimental; debido a que no existe manipulación alguna de los datos. Los instrumentos estuvieron direccionados a los padres de familia, docentes del nivel educativo inicial y los niños y niñas de una institución educativa en la provincia de Paita; estos últimos fueron un grupo de dieciocho estudiantes. Los resultados nos que mayoritariamente las características que presentan el desarrollo psicomotriz se encuentran dentro de un rango de normalidad de manera preponderante; esta condición asegura el desarrollo integral ...

El presente estudio se planteó determinar el nivel de inteligencia emocional en estudiantes de una institución educativa primaria de Paita, 2024.El estudio de enfoque cuantitativo, transversal, de tipo básica, de diseño noexperimental y de paradigma positivista, la muestra estuvo conformada por 48 estudiantes del nivel primaria, la técnica empleada fue la encuesta y como instrumento el test de Baron. El procesamiento de análisis de los datos, se realizó mediante el análisis estadístico descriptivo, a través de tablas y gráficos.De los resultados, se encontró que el 60% se encuentra promedio, el 17% en alto, el 15% en muy alto, el 6% en bajo y para finalizar, el 2% en nivel atípica excelente de inteligencia emocional. Concluyendo que se encuentran en un nivel promedio de inteligencia emocional.